Nova Cartellera Verda de l'alumnat de Cicle Mitjà de l'escola Santa Teresa

SETMANA EUROPEA DE LA PREVENCIÓ DE RESIDUS

Durant la Setmana Europea de la Prevenció de Residus, a mode de motivació, s’ inicia el projecte a Cicle Superior a l' ESCOLA LUMEN amb la presentació d’ un còmic sobre la prevenció de residus que ens servirà de punt de partida.

Es demana als alumnes que un cop llegit elaborin presentacions (murals, pdf, multimèdia...) amb les accions que ells podrien fer des de casa per a la prevenció de residus. Es demana també que incloguin una explicació sobre algun dels continguts: Ecoconsum - Compostatge - Abocador - Deixalleria - Residus orgànics - Ecodisseny - Incineradora - Reducció en origen - Reutilització.

També, s’aprofita aquesta setmana per fer una visita al CTR ( Centre de tractament de residus - Vallès Occidental). Allà coneixen quin és el procés que viuen els residus després de la seva recollida. Es pretén sensibilitzar sobre la importància de la reducció i la correcta separació a les llars i fer comprendre quin és el destí i el tractament de cada tipus de residu. Al finalitzar la visita, es realitza un taller amb residus que els alumnes porten de casa, en aquest cas amb les anelles de les llaunes es fa una polsera. 

Més fotografies de la nostra visita al CTR.

Gràcies a GEDEN (Grup d’Estudi i Difusió de la Natura), es realitza un taller en el que els alumnes han après a reutilitzar diferents materials: s’ ha donat un segon ús a productes que ja no tenen utilitat transformant-los en decoració de Nadal. Pensant en les properes festes de Nadal, els alumnes han elaborat un taller artístic per aprofitar el material de rebuig a casa: plàstic, tetrabricks, taps de suro, restes de poda i pinyes caigudes, tubs de wc, per transformar-lo en objectes de decoració nadalenca.

Més fotografies del TALLER NADALENC. 

Finalment, com a activitat final, es participa en la iniciativa organitzada des del Consorci per a la Gestió de Residus del Vallès Occidental i s’ elabora un vídeo divertit explicant alguna de les accions que s’ han portat a terme per tal de fomentar la prevenció de residus.

SETMANA EUROPEA DE PREVENCIÓ DE RESIDUS

A l'escola Sta. Teresa hem volgut donar una nova vida a les nostres joguines. Hem organitzat un intercanvi  entre els companys i companyes de cada cicle. 
Ha estat genial rebre aquest regal!

SETMANA EUROPEA DE LA SOSTENIBILITAT

Celebrant la Setmana Europea de la Sostenibilitat a l'escola Ponent, algunes mares han vingut a les classes per ajudar-nos a reconvertir  els contenidors de l'aula a fi de millorar la nostra tasca de separació de residus.

Estem molt agraïts perquè ens han ajudat a fer  entendre a l'alumnat que la millora del planeta està a les mans de tota la comunitat.

Comitè ambiental a l'Escola Tecnos

Hola a tots!

El dijous 9 de novembre a l'escola Tecnos vam fer la trobada inaugural del nostre COMITÈ AMBIENTAL!

De moment, el comitè està format per 15 alumnes, de 5è a 4t d'ESO, 4 professors i dues representants de l'AMPA.

Ens plantegem un munt de reptes per aquest curs. De moment hem començat per organitzar un concurs fototgràfic a través d'Instagram de coses fetes a casa reutilitzant materials per contribuir a la Setmana Europea de la prevenció de Residus. Si aconseguim tenir fotos ben originals ja les compartirem.

Hem començat també a fer un bon inventari dels contenidors de recollida selectiva de l'escola per veure quins falten i on els hem de posar.

Us deixem una foto del berenar que vam fer per inaugurar el comitè:

Reduir el consum d'aigua

Els alumnes de 2n d'ESO de l'escola Cingle han sigut els encarregat de realitzar un projecte que s'havia fixat des de l'Escola Verda. Les aixetes de l'escola són de polsador, de manera que sovint, quan acaben de rentar-se les mans o beure aigua, continua rajant aigua, que es perd i no s'aprofita.

Per això, han realitzat un estudi per reduir el consum d'aigua i quantificar-ho tot numèricament, per això ho han treballat des de l'àrea de matemàtiques.

Al treball (adjuntat a continuació) que van utilitzar de guia per intentar fer-ho de forma autònoma, es van treballar diversos conceptes matemàtics com:

- representació gràfica.

- mitjana.

- taules de freqüència estadística.

- canvis d'unitat.

- valor absolut.

- percentatges.

- cabal (concepte de ciències naturals).

Les parts en les que s'ha dividit han sigut:

- analitzar l'aigua que surt de les aixetes de l'escola amb pulsador (que ells utilitzen habitualment).
- analitzar l'aigua que surt de les aixetes, després de col·locar brides (per reduir el recorregut i l'aigua que surt).
- comparar els resultats anteriors.
- quantificar l'aigua que pot arribar a estalviar l'escola en un període de temps.

Cabal d'aigua de les aixetes i comparativa respecte la mitjana.

Comparativa de les aixetessense i amb brida.

Número d'alumnes i quantitat de vegades que utilitzen les aixetes en un dia.

Mesurant la quantitat d'aigua i el cabal.

L'aigua utilitzada per l'estudi, la vam guardar per regar l'hort.

Amb aquesta iniciativa, esperem reduïr el consum d'aigua de les aixetes un 60%, el que equival aproximadament a uns 300 litres d'aigua cada dia.

L'última part del projecte, encara per acabar, consistirà en fer més visual aquests resultats, ja que si ens diuen 300 litres d'aigua al dia no és el mateix que si veiem alguna cosa amb aquest volum.

A l'escola Sta. Teresa de Jesús iniciem la Cartellera Verda del curs! Aquesta és la d'octubre-novembre, elaborada per l'alumnat de Cicle Superior.